Расписание мероприятий
центра МИРРАС

Родители и специалисты: вместе к успеху

Онлайн-вебинар для родителей и специалистов помогающих профессий про ресурс семьи, участие родителей в терапии и форматы включённости в процесс.

Спикер: Кравченко (Масоликова) Анна — сертифицированный международный поведенческий аналитик, CBA-S, IBA, супервизор АНО ЦДОиР «МИРРАС».

• на что специалист опирается при постановке целей;
• почему возникают конфликты между естественными и терапевтическими целями;
• какие бывают ресурсы семьи;
• роли специалиста и родителя в терапии;
• уровни участия родителей — от наблюдателя до партнёра;
• форматы включённости родителей в процесс;
• небольшие практики на рефлексию и понимание своей роли.

Для родителей: поймёте, как работает терапия и какую роль вы играете в реальном прогрессе ребёнка.
Для специалистов: научитесь выстраивать сотрудничество с родителями так, чтобы оно усиливало эффективность терапии.

Поддержка позитивного поведения (Positive Behaviour Support, PBS)

Вебинар о подходе PBS, его связи с ABA и практическом применении в жизни.

Спикер: Абилова Анастасия — заместитель руководителя АНО ЦДОиР «МИРРАС» по направлению ABA, помощник куратора ABA-программ, Implementer of Behavioral Programs – IBP III Level.

• что такое поддержка позитивного поведения;
• взаимосвязь между ABA и PBS;
• основные принципы ППП;
• применение ППП в жизни;
• примеры ППП;
• ответы на вопросы.

Иммерсивный тренинг «Пойми меня, мама/папа»

Тренинг для родителей, воспитывающих детей с аутизмом.

На тренинге мы предлагаем родителю встать на место ребёнка и приближённо почувствовать, что чувствуют дети с РАС, насколько это возможно. В тренинге участвуют 2 члена семьи: мама/папа, мама/бабушка, папа/бабушка и другие взрослые, которые взаимодействуют с ребёнком.

• длительность тренинга — 1,5 часа;
• участвуют 2 члена семьи;
• с собой необходимо иметь сменную обувь.

Иммерсивный тренинг «Пойми меня, мама/папа»

Тренинг для родителей, воспитывающих детей с аутизмом.

На тренинге мы предлагаем родителю встать на место ребёнка и приближённо почувствовать, что чувствуют дети с РАС, насколько это возможно. В тренинге участвуют 2 члена семьи: мама/папа, мама/бабушка, папа/бабушка и другие взрослые, которые взаимодействуют с ребёнком.

• длительность тренинга — 1,5 часа;
• участвуют 2 члена семьи;
• с собой необходимо иметь сменную обувь.

Иммерсивный тренинг «Пойми меня, мама/папа»

Тренинг для родителей, воспитывающих детей с аутизмом.

На тренинге мы предлагаем родителю встать на место ребёнка и приближённо почувствовать, что чувствуют дети с РАС, насколько это возможно. В тренинге участвуют 2 члена семьи: мама/папа, мама/бабушка, папа/бабушка и другие взрослые, которые взаимодействуют с ребёнком.

• длительность тренинга — 1,5 часа;
• участвуют 2 члена семьи;
• с собой необходимо иметь сменную обувь.

О применении ABA-терапии дома «МАМА-инструктор»

Вебинар для родителей о том, как применять принципы ABA дома в повседневных ситуациях.

Спикер: Кочетыгова Евгения — руководитель и создатель АНО ЦДОиР «МИРРАС», сертифицированный международный поведенческий аналитик, мама особенного ребёнка с РАС.

• как формировать и закреплять бытовые навыки дома;
• одевание и раздевание;
• приём пищи и самостоятельность за столом;
• гигиенические процедуры;
• выполнение простых инструкций;
• участие ребёнка в повседневных рутинных делах;
• как разбивать сложные навыки на понятные этапы;
• как правильно давать инструкции;
• как использовать подкрепление;
• как снижать уровень нежелательного поведения без давления и конфликтов;
• как встроить обучение в повседневную жизнь без отдельных занятий.

Особое внимание уделим роли родителя как ключевого участника терапии. Покажем, как стать активным участником процесса изменений, а не просто наблюдателем.

Результат: у вас появится понятная система действий, которая поможет замечать реальные изменения в навыках ребенка именно дома, в обычных жизненных ситуациях.

Комплексное логоритмическое занятие с элементами арт-терапии

Практическое онлайн-занятие, на котором ребёнок вместе со взрослым выполняет упражнения на речь, ритм, движение, внимание и включённость в совместную работу. Формат построен так, чтобы участники могли сразу подключиться из дома и пошагово выполнять задания по инструкции специалиста.

Ведущая: Цирульникова Ольга Викторовна — педагог, логопед-дефектолог, психолог, арт-терапевт.

• упражнения на развитие речи, слухового внимания и чувства ритма;
• задания на координацию движений и включение ребёнка в совместную деятельность;
• творческие элементы с использованием простых материалов, которые есть дома;
• пошаговая работа по инструкции вместе со взрослым.

Что подготовить к занятию: листочки, карандаши или фломастеры, тетрадь, платочек и всё необходимое, чтобы ребёнок мог участвовать рядом со взрослым.